Siapkan Lulusan Berdaya Saing Global, Disdikbud Lampung Wajibkan Pembiasaan Bahasa Inggris di SMA dan SMK

BANDAR LAMPUNG — Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung resmi mewajibkan pembiasaan penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar pada awal dan akhir kegiatan pembelajaran bagi seluruh satuan pendidikan jenjang SMA dan SMK se-Provinsi Lampung. Kebijakan strategis tersebut tertuang dalam Surat Edaran Nomor 400.3.8/21/V.01/2026 yang ditandatangani langsung oleh Kepala Disdikbud Provinsi Lampung Thomas Amirico, Senin (9/11/2026).

Penerapan kebijakan ini bertujuan mendongkrak kompetensi komunikasi, mengasah kemampuan berbahasa asing, sekaligus menyiapkan peserta didik agar mampu bersaing menghadapi perkembangan global dan tantangan dunia kerja. Melalui langkah ini, seluruh warga sekolah didorong terbiasa mendengar, memahami, serta mempraktikkan bahasa Inggris dalam percakapan sederhana sehari-hari di lingkungan pendidikan.

Dalam surat edaran tersebut, pembiasaan bahasa Inggris wajib dilaksanakan secara konsisten pada setiap jam pelajaran menggunakan kalimat maupun ungkapan sederhana yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan guru dan siswa. Adapun tahapan penerapannya dibagi menjadi dua sesi utama:

• Awal Pembelajaran: Guru menggunakan bahasa Inggris saat menyampaikan salam pembuka, menyapa dan menanyakan kabar siswa, memimpin doa sesuai agama masing-masing, mengecek kehadiran, serta memaparkan kesiapan dan tujuan pembelajaran.

• Akhir Pembelajaran: Guru membiasakan bahasa Inggris untuk menanyakan pemahaman materi, mengajak siswa menarik kesimpulan atau refleksi, menginformasikan tugas pertemuan berikutnya, hingga memberikan apresiasi dan motivasi sebelum menutup kelas.

Agar kebijakan ini berjalan efektif, kepala sekolah bertanggung jawab penuh mengoordinasikan dan memastikan keterlaksanaan program di masing-masing satuan pendidikan, dibantu oleh wakil kepala sekolah bidang kurikulum dalam penyelarasan teknis bersama tenaga kependidikan.

Sementara itu, para guru mata pelajaran Bahasa Inggris diminta berperan aktif memberikan pendampingan, menyusun contoh ungkapan praktis, serta memperkuat kapasitas komunikasi rekan sejawat maupun peserta didik. Sekolah juga didorong mengembangkan berbagai program penunjang guna memperkokoh ekosistem berbahasa asing, seperti English Day, English Corner, hingga English Conversation.

Disdikbud Provinsi Lampung menetapkan empat prinsip utama dalam implementasi program ini, yakni sederhana dan praktis, bertahap dan berkelanjutan, menyenangkan dan komunikatif, serta inklusif dengan memberikan ruang yang setara bagi seluruh siswa.

Kendati mendorong penguasaan bahasa asing, Disdikbud menegaskan bahwa pembiasaan bahasa Inggris di sekolah tetap wajib menjunjung tinggi penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara, sekaligus terus melestarikan bahasa daerah sebagai warisan kekayaan budaya Lampung.

Untuk menjamin keberlanjutan program, kepala sekolah bersama Kepala Cabang Dinas Pendidikan (Kacabdin) serta Pendamping Satuan Pendidikan ditugaskan melakukan pembinaan dan pemantauan berkala di wilayah kerja masing-masing. Selanjutnya, Disdikbud Provinsi Lampung melalui Bidang Pembinaan SMA dan SMK akan menggelar monitoring dan evaluasi (monev) secara rutin sebagai landasan pengembangan program peningkatan kompetensi bahasa Inggris ke depan. (*)